Уровень (уровни) профессионального образования с указанием наименования направления подготовки и (или) специальности, в том числе научной, и квалификации

высшее, Алтайский государственный институт культуры, 1996г.

ООДПО «Чувашское региональное отделение межрегиональной общественной  организации «Академия информатизации образования» профессиональная переподготовка  «Теория и методика обучения информатике» сентябрь 2018г., 540ч.

Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года)

• КАУ ДПО АИРО им. А.М.Топорова «Реализация требований обновленных ФГОС ООО, ФГОС СОО в работе учителя» (музыка) 36ч.,17.04-17.05.2023
• КАУ ДПО АИЦТиОКО имени О.Р.Львова «Цифровые технологии в работе центров «Точка роста» и школьных Кванториумов»  36ч., 07.11-18.12.2023г.
• Добро Университет «Теоретический курс обучения навыкам оказания первой помощи 2.0» 16ч. 01.04.2024

Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности по реализации учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей)

27

Стаж работы по специальности

27

Квалификация

учитель музыки, информатики

Профессиональные достижения

• 2018г. – Почетная грамота Администрации МБОУ Степнозёрская СОШ за многолетний труд, успехи в обучении и воспитании школьников, результативность образовательной деятельности
• 2019г – Благодарственное письмо от АКИПКРО за участие с учениками в конкурсе презентаций «Чайковский-великий русский композитор»
• 2020г. – Почетная грамота Администрации МБОУ Степнозёрская СОШ за многолетний труд, успехи в обучении и воспитании школьников, результативность образовательной деятельности
• 2021г. – Сертификат за подготовку участников в краевом конкурсе среди учащихся центров образования цифрового и гуманитарного профилей «Точка роста» «Новогодняя и рождественская открытка»
• 2021г. - Почетная грамота Администрации МБОУ Степнозёрская СОШ за добросовестный  труд и творческий подход к педагогической деятельности.

Наименование направления подготовки и (или) специальности

музыкальное образование, информатика