Урок «Без срока давности»
22 апреля в 11 классе был проведен урок «Без срока давности» с целью сохранения исторической правды о преступлениях нацистов и их пособников в отношении мирных советских граждан в годы Великой Отечественной войны на оккупированной территории.
В начале занятия были озвучены чудовищные цифры погибших мирных жителей. Затем ребята вспомнили уже известные из уроков истории факты геноцида (Бухенвальд, Освенцим, Дахау). Познакомились с новыми фактами зверств нацистов на советской территории: массовое убийство в Жестяной Горке, в Ростове – на - Дону, в поселке Вырица Ленинградской области лагерь «Дулаг 142». В гробовой тишине ребята слушали рассказ о трагедии белорусского села Хатынь, уничтоженного фашистами 22 марта 1943 года. На слайдах - скульптура «Непокоренный человек», Стена Памяти, символические Деревья жизни, на которых вместо веток и листьев таблички с названиями 433 – ти сожженных деревень.
На этапе занятия «Геноцид глазами художников» ребятам было предложено посмотреть картины, посвященные страшным страницам истории.
В завершение учащиеся написали, какие чувства они испытывают, увидев преступления нацистов. Рассуждали, для чего необходимо сохранить историческую правду о преступлениях нацистов и их пособников.
Отрывки из отзывов ребят:
«...Нельзя равнодушно относиться к проявлениям геноцида. Они ужасны. Катастрофичны его последствия . «…Геноцид всегда против всех» - с этим нельзя не согласиться».
«Я чувствую какую-то горечь от того, что погибло так много невинных людей, особенно детей. От того, что людям пришлось пережить такие издевательства и пытки»
«Все это ужасно. Не каждый бы смог такое выдержать, поэтому судить всех мы не можем».
«Когда я слышу слово «геноцид», у меня возникает чувство отвращения, реже - страх и ужас. Я не могу представить, каким надо быть человеком, чтобы быть сторонником такого движения. Эти люди- настоящие демоны, и они должны понести наказание».
«При прослушивании такой информации по телу пробегают мурашки от ужаса и бесчеловечности».
«Сохранение исторической памяти необходимо, чтобы избежать подобного в будущем»
«Сохранение исторической памяти необходимо, чтобы учитывая горький опыт, избежать ошибок».
«Сохранение исторической памяти необходимо, чтобы приходящие поколения знали, какой ужас пережили их предки».
«Сохранение исторической памяти необходимо, чтобы понимать какой ценой досталось нам мирное небо над головой, чтобы ценить мир».